授業改善に向けた資料（その他）
調査研究課から配付した資料です。
「全国学力・学習状況調査　山梨県学力把握調査　山梨県教育課程実施状況調査　結果と授業改善のポイント」
（学力向上フォーラム２０１９　にて配付）
　
　
「全国学力・学習状況調査（県教委による採点）と山梨県学力把握調査を踏まえた授業改善に向けて　～問題の背景にあるものは何か～」
（令和元年度管理職研修会（6月4日，11日）にて配付）
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「話すこと」に関する力だめし問題（２月版）
   
※↑の図を左クリックし，次の画面で「名前をつけて保存(A)」してから，開いてください。                               

「全国学力・学習状況調査　山梨県学力把握調査　結果と授業改善のポイント」
（学力向上フォーラム２０１８　にて配付）


「全国学力・学習状況調査，山梨県学力把握調査を踏まえた授業改善　～教科・領域を問わず　年間を通じて意識したい授業改善の視点～」
（平成３０年度学力調査を踏まえた授業改善のための説明会（6月19日，21日）にて配付）


  表紙 県把握・小３国語 県把握・小３算数 県把握・小５国語
 県把握・小５算数 県把握・中２国語 県把握・中２数学 県把握・中２英語 

「速報版　平成３０年度全国学力・学習状況調査　英語予備調査（概要）」


「全国学力・学習状況調査（県教委による採点）と山梨県学力把握調査を踏まえた授業改善に向けて　～なぜ自校採点をするのか～」
（平成３０年度管理職研修会（6月5日，12日）にて配付）
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