①受付（13：00～13：55）

②はじめの会（14：00～14：20）

　各ルームの紹介、ルームへの入退室の仕方の説明などをお伝えします。

③分科会Ⅰ（14：20～）

　大学生アドバイザーのルームと教職員のルームを設定します。

• 大学生アドバイザーのルーム

大学生アドバイザーの所属大学・学部学科		アドバイザーの志望校種・教科
山梨大学・教育学部 学校教育課程	山梨県小学校教員養成特別教育プログラム・４年 科学教育コース・３年 言語教育コース（英語教育系）・４年	小学校 中学校・数学 高校・英語
山梨大学・教育学部 学校教育課程	山梨県小学校教員養成特別教育プログラム・４年 言語教育コース（国語教育系）・４年 生活社会教育コース・４年	小学校 中学校・国語 中学校・社会
山梨大学・教育学部 学校教育課程	山梨県小学校教員養成特別教育プログラム・３年 生活社会教育コース・４年	小学校 小学校
都留文科大学・教養学部 都留文科大学・大学院	学校教育学科・４年　２名 大学院臨床教育実践学専攻・M２年	小学校 小学校
山梨県立大学・人間福祉学部	人間形成学科 小学校教諭免許状コース・４年　２名	小学校

 

• 教職員のルーム

小学校

中学校

高等学校

特別支援学校

• 校種ごとにルームを設定します。
• 申込状況に応じて校種ごとに複数のルームを設定する予定です。

 

④分科会Ⅱ（～15：55）

• 教科・職種・領域ごとにルームを設定します。

小学校	中高　国語	中高　社会	中高　数学
中高　理科	中高　英語	中高　音楽・美術	中高　保健体育
中高　技術・家庭	特別支援教育	養護教諭	栄養教諭

• どのルームにも経験豊富な教員がいます。高校生、大学生問わず、参加者のニーズを踏まえ具体的な話を聞くことができます。

 

⑤おわりの会（15：55～16：00）

 

昨年度のフォーラムで、参加者のみなさんからいただいた質問の回答集を作成しました。

 

　　質問一覧

• • 教師としてやりがいを感じる瞬間はどのようなとき？
  • なぜ山梨県の教員になったのか？
  • 教師として働く前と比べて、印象はどのように変わった？
  • 学級経営について、難しい点や面白い点、工夫点など
  • 山梨県の教育のよさ（県ならではの教育や制度など）
  • 大学院に進むことや専修免許取得のメリットはある？
  • 教師になるまでの経験で、教師になって役立ったことは？

 

みなさんの質問に経験豊富な学校の先生が回答しています。

きっと、これからのみなさんの進路選択や教職に就く前の心構えなどの参考になると思います。

ぜひご覧ください。

2024やまなし教育みらいフォーラム 学校の先生に聞いてみました！ 質問＆回答集