山梨県総合教育センター > 調査・研究 > 各種調査と授業改善 各種調査と授業改善 授業の改善・充実に向けたポータルサイト 授業の改善・充実に向けた説明会 説明会Ⅱ(2026.8.26) Zoomによるオンライン開催 ※説明会Ⅰオンデマンドはこちら(ページ下部に掲載) 1.目的 各種学力調査(全国学力・学習状況調査、教育課程実施状況調査)の結果を踏まえて、県内の児童生徒の学力調査における実態と課題を共有する。 全国学力・学習状況調査における質問調査の結果について説明し、県内の児童生徒の実態を把握する。 全国学力・学習状況調査の問題に込められたメッセージ及び各調査結果から見える課題をもとに、授業改善の方向性について理解を深める。 2.日時 令和8年8月26日(水) Zoomによるオンライン開催 14:45~14:55 受付 〔小学校A〕 〔小学校B〕 〔中学校C〕 〔中学校D〕 14:55~15:40 学習会① 小学校 国語 小学校 算数 中学校 国語 中学校 数学 15:45~16:30 学習会② 小学校 社会 な し 中学校 英語 中学校 理科 【学習会について】 〔小学校A〕〔小学校B〕〔中学校C〕〔中学校D〕は、それぞれ別のオンライン会議URLで同時開催。学習会①と②で別の教科に参加も可。(説明部分のみ、オンデマンド配信を予定) 説明だけでなく、双方向のやりとり「インタラクション」を入れた対話型の学習会 小学校 理科と中学校 社会は、9月上旬にオンデマンド配信を予定 3.説明会に向けた事前配信資料等 質問調査リーフレット(PDF) 質問調査リーフレットのポイント解説動画(YeLによる配信) ※8月25日(火)に、こちらのサイトにて配信 4.参加方法 Zoomによるオンライン参加(Slidoによる双方向のやり取りを含みます) ※Zoom会議情報(会議URL、ミーティングID、パスコード)は、8月25日(火)に、こちらのサイトに掲載 5.参加申し込み こちらのサイトよりお申し込みください。(※パスワードは、YeLのユーザー名を設定しています。) ※申し込み締め切り 令和8年8月25日(火)まで 6.当日準備しておく資料等(電子データも可) 参加する校種、教科の全国学調の調査問題、報告書 参加する校種、教科の当日説明スライド資料 ※8月25日(火)に、こちらのサイトに掲載 7.その他 参加された方は、アンケートへの協力をお願いします。アンケートフォームURLは、こちらのサイトに掲載 ※アンケートの回答締め切り 令和8年8月28日(金)まで 説明会Ⅰ(2026.6.18) ※Zoomによるオンライン開催 ⇒終了しました。 多くのご参加、ありがとうございました!(参加数:200名、145校) 参加できなかった先生方も、オンデマンド配信をぜひご活用ください。 【小学校国語】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。 【小学校算数】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。 【中学校国語】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。 【中学校数学】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。 事前に視聴・閲覧・準備しておく資料等 全体説明動画 ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。 【小学校国語】事前配付資料 【小学校算数】事前配付資料 【中学校国語】事前配付資料 【中学校数学】事前配付資料 ※国立教育政策研究所HP(https://www.nier.go.jp/26chousa/26chousa.html) 当日スライド資料 【小学校国語】当日スライド資料 【小学校算数】当日スライド資料 【中学校国語】当日スライド資料 【中学校数学】当日スライド資料 各種学力調査の結果概要 全国学力・学習状況調査 山梨県教育課程実施状況調査 山梨県学力把握調査 ※令和7年度まで 全国学調 児童生徒質問調査 学校質問調査 リーフレット 全国学力・学習状況調査 児童生徒質問調査 学校質問調査から やまなしをみる! 本リーフレットは、全国学力・学習状況調査の児童生徒質問調査、学校質問調査の結果を踏まえて山梨県の特徴を整理・分析したものです。 令和6年度までは、「いいじゃん!やまなし」という名称でした。 リーフレットは こちら その他の資料(各種学力調査結果から) 授業改善のPoint ・ 各種学力調査の結果を踏まえて 授業づくりのヒント ・ 全国学力・学習状況調査の早期採点結果を踏まえて 授業アイディア例 【小学校】 国語 算数 理科 【中学校】 国語 数学 理科 英語 (出典:国立教育政策研究所HP)
1.目的
2.日時
14:45~14:55 受付 〔小学校A〕 〔小学校B〕 〔中学校C〕 〔中学校D〕
14:55~15:40 学習会① 小学校 国語 小学校 算数 中学校 国語 中学校 数学
15:45~16:30 学習会② 小学校 社会 な し 中学校 英語 中学校 理科
【学習会について】
3.説明会に向けた事前配信資料等
※8月25日(火)に、こちらのサイトにて配信
4.参加方法
※Zoom会議情報(会議URL、ミーティングID、パスコード)は、8月25日(火)に、こちらのサイトに掲載
5.参加申し込み
※申し込み締め切り 令和8年8月25日(火)まで
6.当日準備しておく資料等(電子データも可)
※8月25日(火)に、こちらのサイトに掲載
7.その他
※アンケートの回答締め切り 令和8年8月28日(金)まで
多くのご参加、ありがとうございました!(参加数:200名、145校)
参加できなかった先生方も、オンデマンド配信をぜひご活用ください。
【小学校国語】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。
【小学校算数】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。
【中学校国語】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。
【中学校数学】オンデマンド配信(説明部分のみ) ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。
全体説明動画 ※YeLのユーザー名・パスワードが必要です。
【小学校国語】事前配付資料
【小学校算数】事前配付資料
【中学校国語】事前配付資料
【中学校数学】事前配付資料
※国立教育政策研究所HP(https://www.nier.go.jp/26chousa/26chousa.html)
【小学校国語】当日スライド資料
【小学校算数】当日スライド資料
【中学校国語】当日スライド資料
【中学校数学】当日スライド資料
全国学力・学習状況調査
山梨県教育課程実施状況調査
山梨県学力把握調査 ※令和7年度まで
本リーフレットは、全国学力・学習状況調査の児童生徒質問調査、学校質問調査の結果を踏まえて山梨県の特徴を整理・分析したものです。
令和6年度までは、「いいじゃん!やまなし」という名称でした。
リーフレットは こちら
授業づくりのヒント
・ 全国学力・学習状況調査の早期採点結果を踏まえて