各種調査と授業改善

授業の改善・充実に向けた説明会
説明会Ⅰ(2026.6.18) ※Zoomによるオンライン開催 ⇒申込みリンクは、4/22付け送付の実施要項に掲載。

 

  1. 事前に視聴・閲覧・準備しておく資料等
    □当日までに必ず視聴してください。
     全体説明動画  ※YeLのID・パスワードが必要です。
    □参加する校種、教科の事前配付資料をダウンロードしてください。
     【小学校国語】事前配付資料
     【小学校算数】事前配付資料
     【中学校国語】事前配付資料
     【中学校数学】事前配付資料
    □参加する校種、教科の全国学調の調査問題等
     ※国立教育政策研究所HP(https://www.nier.go.jp/26chousa/26chousa.html
     
  2. 会議URLと当日スライド資料 ※6月17日(水)に掲載
    ※会議URLから参加できない場合は、ミーティングID・パスコードを入力してご参加ください。
    □小学校国語
     URL:※
     ミーティングID:※  パスコード:※
     【小学校国語】当日スライド資料※

    □小学校算数
     URL:※
     ミーティングID:※  パスコード:※
     【小学校算数】当日スライド資料※

    □中学校国語
     URL:※
     ミーティングID:※  パスコード:※
     【中学校国語】当日スライド資料※

    □中学校数学
     URL:※
     ミーティングID:※  パスコード:※
     【中学校数学】当日スライド資料※
     

  3. 事後アンケートフォームのURL ※6月17日(水)に掲載
    ※すべての校種・教科とも共通のURLです。
    URL:※

 

 説明会Ⅱ(2026.8.26) ※Zoomによるオンライン開催 

 ※詳細は未定

 
 
各種学力調査の結果概要

  全国学力・学習状況調査

 

  山梨県教育課程実施状況調査

 

  山梨県学力把握調査 ※令和7年度まで

 

全国学調 児童生徒質問調査 学校質問調査 リーフレット
全国学力・学習状況調査 児童生徒質問調査 学校質問調査から やまなしをみる!

本リーフレットは、全国学力・学習状況調査の児童生徒質問調査、学校質問調査の結果を踏まえて山梨県の特徴を整理・分析したものです。

 令和6年度までは、「いいじゃん!やまなし」という名称でした。

 リーフレットは こちら

 
その他の資料(各種学力調査結果から)
 ・ 各種学力調査の結果を踏まえて

 

授業づくりのヒント

 ・ 全国学力・学習状況調査の早期採点結果を踏まえて

 

授業アイディア例
 【小学校】
  国語 算数 理科
 
 【中学校】