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いじめ・不登校ホットライン
0120-0-78310
      365日・24時間 受付

 ●学級に不登校の子どもがいる。
 ●教室に入れない子どもがいる。
 ●不適切な行動を繰り返す子どもがいる。
 ●人間関係をうまくつくれない子どもがいる。

 ●自分自身の問題を解決したい。 
 ・・・・このような時,教育相談の考え方が役に立ちます。

 ●保護者・本人・教職員対象の面接相談(カウンセリング)受付

    http://www.ypec.ed.jp/center/kyousou/h22/toppage.html

 ●適応指導教室(こすもす教室)のご案内

   http://www.ypec.ed.jp/center/kyousou/h22/toppage.html

 
相談室 NOW

                         hitujigusa         
■4月8日 面接相談受付を開始します。平日9時から5時ま 
  でにお申し込みください。
 


■4月15日 相談業務を開始します。    

 
E-Learning
COUNTER11881
研修会情報

学校訪問

学校教育相談に関する,校内研修会(校内研究など)の講師を務めています。また,児童生徒対象の講演会,保護者を対象にした学習会も行っています。
詳細については,教育相談担当(055-262-5904
までお問い合わせください。


研修会情報

301「ソーシャルスキルトレーニング研修会」
令和元年8月1日(木)

児童生徒の人間関係力を育くむSSTについて学ぶ研修。

302
「学校現場で生かす認知行動療法研修会」 
令和元年8月1日(木)

児童生徒の個別対応や集団全体を成長させる指導内容と方法について学ぶ研修。

303
「自治的集団を育む学級づくり研修会」 
令和元年8月2日(金)

児童生徒の協力的な関係性や主体性をもった自治的な学級づくりについて学ぶ研修。

304
「学級経営や授業に生かすカウンセリングテクニック研修会」 

令和元年10月15日(火)

カウンセリングの手法を生かした学級経営等について,講義を通して学ぶ研修。

305
「児童生徒のメンタルケア・メンタルトレーニング研修会」 

令和元年7月24日(水)

ストレスや怒りの対処に関し,児童生徒の心を安定させ成長させる理論や方法について学ぶ研修。

311
「心理的アプローチによる児童生徒指導研修会」 
令和元年8月7日(水)
最新の心理学やカウンセリング理論,生徒指導論に関する講義を通して,児童生徒との関係の作り方や理解の方法について学ぶ研修。

312
「行動論的アプローチによる児童生徒指導研修会」 
令和元年8月7日(水)
最新の脳科学や行動論的アプローチに関する講義を通して,児童生徒の行動の改善を図り成長させる方法について学ぶ研修。


313
「子供の前向きな力を引き出すコミュニケーション基礎研修会」

令和元年7月30日(火)

ブリーフセラピーの基礎に関する講義や演習を通して,日常の教育相談に役立つカウンセリングの手法について学ぶ研修。

314
「子供の前向きな力を引き出すコミュニケーション応用研修会(313基礎未受講者YeL必須)」 

令和元年7月30日(火)

ブリーフセラピー理論に関する演習等を通して,カウンセリング手法を活用した児童生徒への対応について学ぶ研修。

315「いじめ理論と初期対応に関する研修会」
令和元年8月21日(水)

いじめ防止対策推進法やいじめ防止基本方針改定に関する講義を通して,児童生徒の心に寄り添った対応方法を学ぶ研修

316「いじめ予防と対応に関する研修会」
令和元年8月21日(水)

いじめ防止対策推進法やいじめ防止基本方針改定に関する講義を通して,予防的支援や対応等を学ぶ研修

317「児童生徒理解の視点に立つ不登校支援研修会」
令和元年7月29日(月)

不登校の要因や背景に関する講義を通して,児童生徒の心的状態を理解する力を高め,具体的な不登校支援の在り方について学ぶ研修

318「不登校予防のための教育的支援と対応研修会」
令和元年7月29日(月)

不登校の未然防止や早期対応に関する講義・演習を通して,不登校予防の具体的支援や対応について学ぶ研修

319「教師と子供の生き方在り方を考えるメンタルヘルス研修会」
令和元年7月24日(水)

リラクゼーション,スピリチュアリティ等に関する講義を通して,児童生徒と教師の生き方在り方について学ぶ研修

320「連携のための教育相談コーディネーター研修会」
令和元年6月13日(木),令和元年7月4日(木),令和元年7月25日(木)

教育相談のコーディネーター的な立場で,生徒指導や教育相談に関わる問題に,チームや組織でどう対応し,どのように連携を推進していくかについて学ぶ研修

 

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