山梨県総合教育センター > 研修に関するお知らせ > 素養・キャリアステージ > 特別研修会Ⅰオンデマンド 2026年6月16日カテゴリー: 研修に関するお知らせ 素養・キャリアステージ 特別研修会Ⅰオンデマンド 動画と研修資料はこちらから オンデマンドを校内研(学習会)として お使いいただく学校の研究主任の皆様へ ☆事前準備をお願いします☆ ①校内の先生方を3~4人でグループ編成してください。ランダムでもいいですし、 学年やブロック等で考えをまとめていく方向に使ってみたい場合は意図的なグルー ピングでご準備ください。 ②事前資料・・・講師の先生の資料をセンターHPからダウンロードして校内で共有 してください。 ③校内で考えを可視化するツールをお使いになられてもよいですし、気軽にトークす るだけでも構いません。研究主任さんにお任せです。 取り入れる場合は、例えば、模造紙+付箋や、タブレットで記入して共有等、日頃 お使いになられている方法で大丈夫です。考えを可視化することで、より考えが整 理され、対話も充実していきます。 ☆実際の流れ☆ ①広い場所で、先生方が一堂に会して研修できる場を設定してください。大きい画面 での視聴をお勧めします。 ②設定したグループごとに着席してください。飲み物をもって、ゆったりご参加くだ さい ③「授業観のアップデート」について、先生方は何からはじめますか? といったよ うな問いを設定してから視聴してください。 ④グループセッションのタイミングで動画を停止し、5~10分で対話します。 途中、10分間の休憩も挟みながら進めてください。(約120分コースです) ⑤視聴が終わりましたら、リフレクションをしてください。はじめの問いに対する各 自のanswerを書いてもらい、その後、グループで対話・共有してみるとよいと思 います。 ぜひ、先生方の学校ではどんなことができそうか、皆さんでイメージしてみてくだ さい。もし、トークセッションする中で、こんなふうにしてみたい!とか、こんな ことできそう!とか、これやってみない?といったことばが出てきたらチャンスで す。研究主任の先生を中心に、今後、先生方皆さんでご自身の学校の校内研を愉し んでいただけたら嬉しいです! ⑥校内研で学習会として取り組まれましたら「研修」の扱いになりますので、「研修 Mypage」の研修履歴に手入力していただき、校長先生に承認していただいてくだ さい。 *研究主任の先生、ご対応、よろしくお願いいたしますJ
動画と研修資料はこちらから
オンデマンドを校内研(学習会)として
お使いいただく学校の研究主任の皆様へ
☆事前準備をお願いします☆
①校内の先生方を3~4人でグループ編成してください。ランダムでもいいですし、
学年やブロック等で考えをまとめていく方向に使ってみたい場合は意図的なグルー
ピングでご準備ください。
②事前資料・・・講師の先生の資料をセンターHPからダウンロードして校内で共有
してください。
③校内で考えを可視化するツールをお使いになられてもよいですし、気軽にトークす
るだけでも構いません。研究主任さんにお任せです。
取り入れる場合は、例えば、模造紙+付箋や、タブレットで記入して共有等、日頃
お使いになられている方法で大丈夫です。考えを可視化することで、より考えが整
理され、対話も充実していきます。
☆実際の流れ☆
①広い場所で、先生方が一堂に会して研修できる場を設定してください。大きい画面
での視聴をお勧めします。
②設定したグループごとに着席してください。飲み物をもって、ゆったりご参加くだ
さい
③「授業観のアップデート」について、先生方は何からはじめますか? といったよ
うな問いを設定してから視聴してください。
④グループセッションのタイミングで動画を停止し、5~10分で対話します。
途中、10分間の休憩も挟みながら進めてください。(約120分コースです)
⑤視聴が終わりましたら、リフレクションをしてください。はじめの問いに対する各
自のanswerを書いてもらい、その後、グループで対話・共有してみるとよいと思
います。
ぜひ、先生方の学校ではどんなことができそうか、皆さんでイメージしてみてくだ
さい。もし、トークセッションする中で、こんなふうにしてみたい!とか、こんな
ことできそう!とか、これやってみない?といったことばが出てきたらチャンスで
す。研究主任の先生を中心に、今後、先生方皆さんでご自身の学校の校内研を愉し
んでいただけたら嬉しいです!
⑥校内研で学習会として取り組まれましたら「研修」の扱いになりますので、「研修
Mypage」の研修履歴に手入力していただき、校長先生に承認していただいてくだ
さい。
*研究主任の先生、ご対応、よろしくお願いいたしますJ