「見方・考え方を働かせる授業とは」というテーマで、櫻井順矢指導主事からご講義いただきました。はじめに、学習指導要領に則ってお話いただきました。数学的な活動ということで、日常生活や社会の事象から、それを数理的に捉え、数学的に表現処理し、問題を解決する方法と数学的な事象から数学化していくという問題解決方法があると知りました。

　他の指導主事の先生方とも一緒に活動させていただき、内容の異なる３つの活動では、頭をフルに使い考えていくことの楽しさから没頭していました。子どもたちにとっても、楽しく感じつつ、自然に教科のねらいが身についているという学習指導が理想的だと考えます。当日は、実際に生徒の立場になってその経験をすることができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊１つ目のワーク。正四面体を作る！

　　　　　　　　　そもそも正三角形をA4の紙から作り出すこと自体、「なるほど～！」…難しかったです。