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2026年3月7日カテゴリー:

２　学習指導　研修会PR文

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番号 研修会名 日付 時間 研修会内容・講師等
201 小特　国語科授業力アップ研修会
　学習指導要領の趣旨の実現を目指す授業改善		 8/6(木) 午後 文科省教科調査官による，最新の情報を含めた指導と評価についての具体的な講義と演習を通して，日頃の授業のブラッシュアップにつなげる研修です。小学校国語科について，指導事項を意識した授業づくりの理解を深め，学習指導要領の趣旨を実現するための授業づくりの考えを学んでいきましょう。
202 中特　国語科授業力アップ研修会
　学習指導要領の趣旨の実現を目指す授業改善		 8/10(月) 午後 文科省教科調査官による，最新の情報を含めた指導と評価についての具体的な講義と演習を通して，日頃の授業のブラッシュアップにつなげる研修です。中学校国語科について，指導事項を意識した授業づくりの理解を深め，学習指導要領の趣旨を実現するための授業づくりの考えを学んでいきましょう。
203 高特　国語科授業力アップ研修会
  言葉による見方･考え方を働かせた授業改善		 7/28(火) 終日 文科省教科調査官による講義と演習を通して，国語科教育における最新の指導法を学ぶことができます。授業改善のヒントが得られること間違いありません。
204 小中特　国語科授業づくり研修会
　論理的思考力を高める授業改善		 8/7(金) 午前 都留文科大学名誉教授である鶴田清司先生を講師にお招きし，「根拠・理由・主張の3点セット」を活用した論理的思考力を育む授業について学びます。国語科だけでなく他の教科にも通じる授業づくりの考えを学ぶことができます。
205 中高特　国語科授業づくり研修会
　実践例から学ぶ魅力ある授業づくり【オンライン】		 8/5(水) 午後 言語活動が充実すれば，こんなにも授業は発展するのか！ 山梨大学 教授 齋藤知也先生を講師にお招きし，中・高国語科の「主体的・対話的で深い学び」につながる授業づくりについて学びます。現職教諭による授業実践報告もあります!
206 小中特　書写基礎研修会
　書く楽しさを実感できる書写指導		 8/10(月) 終日 山梨大学　准教授　清水文博先生を講師にお迎えし，書写・書道指導の留意点や具体的な指導方法等を学びます。書画カメラなどのICT機器を用い，漢字や仮名を書く楽しさを実感できる書写指導の講義を受講できます。
211 小　社会科授業づくり研修会Ⅰ
　学習指導要領に基づく授業づくりの理論と演習		 8/7(金) 午前 学習指導要領はこうやって読むのか！ 授業づくりのポイントはこうだったのか！ そのようなことに気が付ける小学校社会科授業の組み立て方を基礎から学ぶことができる研修です。
212 小　社会科授業力アップ研修会Ⅰ
　実践事例を通しての演習		 8/7(金) 午後 小学校の先生方、社会科の授業悩んでいませんか？  211の研修会を受け，具体的な実践例(今年度は学年や分野を決めず全般としての事例を紹介します)に触れ，今後どのような実践ができるのか，ＩＣＴの活用を含め協働的に学ぶことができる研修です。
213 中　社会科授業づくり研修会Ⅱ
　授業づくりの理論と演習		 8/19(水) 午前 「社会科授業＝暗記」になってしまいがち…山梨大学教授服部一秀先生を講師にお招きし，講義や演習から，社会科における授業づくりの在り方について学び，今後の実践の具体的イメージを描いてみませんか？
214 中　社会科授業力アップ研修会Ⅱ
　学習指導要領に基づく理論と演習		 8/19(水) 午後 「中学校社会科に求められていることは何か」…文部科学省調査官の講義や演習から,再確認し，授業改善につなげてみませんか？
215 高　地歴・公民科授業づくり研修会Ⅲ
　学習指導要領に基づく授業づくりの理論と演習		 8/18(火) 午前 山梨大学　准教授　後藤賢次郎先生を講師にお招きし，最新の研究成果に基づきながら，高等学校地歴科・公民科の授業づくりの考え方を学び，授業づくりのアイデア力を高める研修会です。
216 高　地歴・公民科授業力アップ研修会Ⅲ
　実践事例を通しての演習		 8/18(火) 午後 山梨大学　准教授　後藤賢次郎先生を講師にお招きし，学習指導要領に沿った地歴科・公民科の在り方について学び，授業力(ＩＣＴ活用を含む)を高める研修会です。
221 小特　算数科授業づくり研修会Ⅰ
　学習指導要領に基づく授業づくりの工夫と改善		 8/5(水) 午前 山梨大学　教授　早川健先生をお招きし，学習指導要領に基づく数学的な見方・考え方や数学的活動を重視した授業についての講義を受け，教材研究から授業づくりへつなぐヒントや，今求められる資質・能力を育成するために，どのような授業づくりをしていけばよいかについて学びます。
222 小特　算数科授業力アップ研修会Ⅰ
　活用力を問う問題作成を通しての授業改善		 8/5(水) 午後 山梨大学　教授　清水宏幸先生をお招きし，指導と評価の一体化のための学習評価の在り方についての講義を受け，実際に問題を作成し，グループ・全体で共有することを通して，算数科における学習評価の在り方について学びます。（今年度は主に「Ｂ図形」領域)
223 中高特　数学科授業づくり研修会Ⅱ
　学習指導要領に基づく授業づくりの工夫と改善 		 8/19(水) 午前 山梨大学　教授　清水宏幸先生をお招きし，学習指導要領に基づく数学的な見方・考え方や数学的活動を重視した授業についての講義を受け，実際に授業を構想し，グループ・全体で共有することを通して，数学科の授業づくりについて学びます。
224 中高特　数学科授業力アップ研修会Ⅱ
　活用力を問う問題作成を通しての授業改善 		 8/19(水) 午後 山梨大学　教授　清水宏幸先生をお招きし，指導と評価の一体化のための学習評価の在り方についての講義を受け，実際に問題を作成し，グループ・全体で共有することを通して，数学科における学習評価の在り方について学びます。（今年度は主に「Ｂ図形」領域)
225 中高特　数学科ICT活用研修会 8/6(木) 終日 学習ソフト(Geogebra等)を効果的に活用する現職教員を講師に迎え，中学校・高等学校数学科の教材作成・活用に関する講義と演習を通して，学習ソフト等の利活用について実践的に学ぶ研修です。
226 中高　数学科授業力アップ研修会Ⅲ
高　探究的な学びを目指した授業改善		 8/17(月) 午後 高校数学「探究的な学び」の第一人者である東京学芸大学教授　西村圭一先生による講義や演習を通して，他校の先生方と協議し，また情報共有を図りながら，「主体的・対話的で深い学び」につながる授業改善について学ぶ研修です。また，数学教育と関連づけた STEAM教育の視点も取り入れ，今後の授業デザインに役立つ具体的な実践力を養います。
生徒が「探究的な学びができるよう，生徒の気づきを引き出す問いかけや生徒が問いを立てる授業を一緒に目指していきませんか。
※高校の内容のため，中学校初任者の選択先ではありません。
231 小　理科授業づくり研修会Ⅰ
　(小学校経験３年目教員必修)
　基礎実験・観察を学ぶ【一部オンデマンド】		 7/27(月) 終日 小学校採用３年目教員を対象にした必修研修です。実習を中心に理科の授業づくりの基礎を学ぶ研修です。
232 中高　理科授業づくり研修会Ⅱ
　学習指導要領に基づく授業改善の工夫		 8/10(月) 午後 文科省視学官を講師にお招きし，未来の創り手として必要な資質・能力とは何か…授業づくりや指導と評価の一体化など，学習指導要領を踏まえた理科教育の在り方を講義と演習を通して学びます。
233 小中高特　理科授業力アップ研修会Ⅰ
　先端科学について学ぶ【オンライン】		 8/19(水) 午後 山梨大学大学院総合研究部准教授 竹中先生をお招きし，地学分野に関する先端科学について学び理解を深め，指導力の向上を図る研修です。具体的には，気象と気候研究のこれまでの歩みを振り返りながら，地球の変化を衛星データによってどのように観測‧解析しているかを紹介していただきます。また，気候と再⽣可能エネルギー，特に太陽光発電や太陽熱利⽤との関係にも触れ，気象‧気候データがエネルギー利⽤や将来の社会課題にどのようにつながるのかを，先端研究の内容を踏まえつつ，理科教育で扱いやすい視点からお話しいただきます。
234 小中高特　野外観察研修会 7/31(金) 終日 地学領域の野外研修を行います。実体験の乏しい子供たちに対し，自然とのふれあい・観察を通じた指導方法を県内屈指の講師の下で楽しく学びます。
235 小中特　理科授業力アップ研修会Ⅱ
　ICTを活用した実験・授業づくり		 8/17(月) 午前 「小中学校の授業づくりに，ICTを取り入れたい！」そう思っている先生方におすすめの研修会です。Canvaを用いた興味関心を促す実習，１人１台端末と連動したソフトウエアや実験器具の活用などを学べます。
236 高特　理科授業力アップ研修会Ⅲ
　ICTを活用した実験・授業づくり		 8/17(月) 午後 「高校の授業づくりに，ICTを取り入れたい！」そう思っている先生方におすすめの研修会です。様々なデジタル端末を用いた興味関心を促す実習，１人１台端末と連動したソフトウエアや実験器具の活用などを学べます。
237 小特　生活科授業づくり研修会
　学習指導要領に基づく授業づくりの工夫と改善		 7/22(水) 午後 元全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会会長　清水一豊先生を講師にお招きし，学習指導要領を踏まえた生活科の授業の在り方，幼児教育や第３学年以降の学習との連携・接続等について学びます。これまでの豊富な実践事例のご紹介と県内の先生の実践発表もありますので，学習内容をすぐに授業へ生かすことができると思います。
241 小中特　音楽科実技研修会Ⅰ
　リトミックの指導と実践		 8/10(月) 午後 リトミックとは？　授業にどう生かすの？　打楽器奏者で東京藝術大学をはじめとする多数の大学で講師を務める杉山智恵子先生のパワフルなレッスンを受けてみませんか？まずは体験し，そして，明日からの授業に取り入れてみましょう。きっと子供たちの笑顔につながります。床に座ることもあります。動きやすい服装と靴で受講してください。
242 小中特　音楽科実技研修会Ⅱ
　リコーダーの指導と実践		 7/22(水) 午前 主にソプラノリコーダーの指導に生かせる曲や具体的な指導法が学べます。リコーダーが苦手な方，指導方法がわからない方こそ受講してください。講師は東京リコーダー協会の佐藤創先生です。先生の楽しいお話と素敵なリコーダー演奏も聴くことができます。中学校の先生方はぜひアルトリコーダーを持参してください。ソプラノとアルトの合奏も楽しむことができます。
243 小特　音楽科授業づくり研修会
　学習指導要領に基づく授業の工夫		 8/6(木) 午後 主に小学校段階での音楽科授業づくりやICTを活用した授業について，実技を体験しながら学ぶ研修です。講師は，音楽教育推進協議会　講師　吉森祐也先生です。ソプラノリコーダーや鍵盤ハーモニカを実際に演奏する場面もありますので，各自で持参してください。
244 小中高　音楽科授業力アップ研修会
　学習指導要領に基づく題材構想と評価		 7/31(金) 午後 大人気の文科省視学官　志民一成先生のお話をきけるチャンスです。本年度も中高音楽の調査官　河合紳和先生にもお越しいただき，校種ごとに題材構想や学習評価について学ぶことができます。発達段階に応じた指導や，小中高のつながりなどについても学ぶことができます。特別支援学校の先生方の受講も可能です。
245 小中高特　楽しい音楽表現研修会 8/18(火) 終日 本センターで長年御指導いただいている指揮者・作曲家の唐沢史比古先生が講師です。子供になりきって唐沢先生についていきましょう！　受講者の笑顔が溢れる研修会です。歌唱や音楽づくりの活動を通して，音楽表現の楽しさを体験しませんか？　授業にも取り入れられるアイデアがたくさんあります。動きやすい服装で受講してください。
246 小中高特　図画工作・美術科授業づくり研修会Ⅰ
　表現活動の指導と実践		 8/10(月) 午前 実際に手を動かして学ぶことで，造形活動を深く理解できます。
授業づくりの視点が広がり，2学期以降の実践に直結する気づきが得られる，毎年，高評価の研修です。
247 小中高特　図画工作・美術科授業づくり研修会Ⅱ
　教材作成のための素材の扱い方の工夫		 8/6(木) 午前 多様な材料に触れながら，子供たちが楽しめるような授業づくりや教科等横断的な視点での造形活動について学べます。表現することの楽しさを実感し，授業力の向上につなげましょう！
248 小中高特　図画工作・美術科授業力アップ研修会
　鑑賞活動の指導と実践		 8/5(水) 終日 鑑賞の観点を学ぶだけでなく，対話的な鑑賞方法を実践することにより，新しい視点で作品を鑑賞する力を養います。県立美術館という素晴らしい環境の中で，楽しく学びを深めませんか。
249 中高特　美術科授業力アップ研修会
　学習指導要領に基づく題材構想・指導と評価		 7/31(金) 午後 美術科教員は各学校に一人配置がほとんどです。普段一人で行っている教材研究等の悩みや不安を，学習指導要領の内容に沿いながら講師と一緒に解決し，更なる授業改善を目指しましょう。
251 小特　体育実技指導力アップ研修会Ⅰ
　「ボール運動」「器械運動」を通して		 7/31(金) 終日 山梨学院大学を会場に、「わかる」「できる」体育授業を展開するための各種指導法を実際に体を動かしながら学びます。今年度は「ボール運動」と「体づくり運動」の領域を取り上げ、講師に山梨学院短期大学 教授 今井茂樹先生や現職の先生をお招きします。理論と実践の両方をとおして学べますので、明日からの授業にすぐに活用することができます。また、今年度は「ボール運動」でネット型の運動で、近年小学校でも多く取り上げられている「テニピン」を取り上げる予定となっており、本研修に参加することで「テニピンリーダー」の資格を取得することができます（必要経費あり）。ぜひ、参加を御検討ください！
252 中高特　体育実技指導力アップ研修会Ⅱ
　「陸上競技」「水泳」「武道（剣道）」「保健」の理論と演習		 8/18(火) 8/19(水) 終日 山梨学院大学を会場に，「わかる」「できる」体育授業を展開するための各種指導法を実際に体を動かしながら学びます。今年度は「陸上競技」「武道（剣道）」「水泳」「保健」の領域を取り上げ，講師に現職の先生や指導主事をお招きします。理論と実践の両方を通して学べますので，明日からの授業にすぐに活用することができます。
253 小中高特　保健教育指導力アップ研修会 8/5(水) 終日 大学教授による保健教育の重要性に関する講義や指導主事による先進授業実践報告を踏まえた指導方法の講義や協議を通して，保健教育の在り方について学びます。
256 中　技術分野エネルギー変換研修会
　ロボットコンテストを通した問題解決的な学習の実践		 8/7(金) 終日 内容Cエネルギー変換の技術における，問題解決的な学習において，「ロボットコンテスト」を題材にした講義及び製作体験を行います。明日からの授業にすぐに活用することができます。
257 中　技術分野情報研修会
　ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミング		 8/6(木) 午後 パソコン検定のプログラミング教材を使用し，実際にプログラミングを体験しながらネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングについて学びます。明日からの授業にすぐに活用することができます。
258 小特　家庭科授業づくり研修会
  ミシンを用いた個別最適な製作		 7/24(金) 午前 生活を豊かにするためのミシンによる布を用いた製作の技能を高めるとともに，ＩＣＴを活用した個別最適な学びを意識した指導について考えます。
259 中特　家庭分野授業づくり研修会
　地域の食文化を題材とした和食の調理		 8/7(金) 午前 「地域の食文化と和食の調理」についての講義を通して，問題解決的な学習の進め方について理解するとともに，実際に実習を体験することで技能を高めていきます。また，実習時の手元の様子をＩＣＴで撮影し，今後の指導に活用できるようにします。
260 高　家庭科授業づくり研修会
　住生活分野についての理論と実践		 7/27(月) 午後 県の指導主事および大学教授からの講義や演習を通して，住生活に関する実践的な授業展開や，主体的に住生活を考える力を育む授業づくりについて学び，指導力の向上を図ります。
261 小中高特　家庭科授業力アップ研修会Ⅰ
　災害に備える食生活の指導と実践		 8/18(火) 午前 「災害に備える食生活」について，授業でどのように取り入れることができるか，協議を交えて一緒に考えます。また，災害時に可能な調理のポイントについて，実際の調理実習を通して学びます。家庭科の他内容との関連や他教科との連携も考え，実践につなげられるようにします。
262 中高特　家庭科授業力アップ研修会Ⅱ
　消費者教育・金融教育の充実		 7/29(水) 午後 消費者教育・金融教育について，中学校と高等学校の指導内容や指導方法を専門家を通して学び，実際の授業で活用できる演習を取り入れて，今後の実践につなげられるようにします。
271 小中高特　外国語科授業づくり研修会Ⅰ
　小中高 外国語教育の連携		 8/10(月) 午前 小・中・高の各校種からの具体的な実践発表を基に，山梨大学　教授　田中武夫先生から外国語教育における異校種間の接続や連携について，具体的に学びます。
272 小特　外国語科授業力アップ研修会Ⅰ
　小学校外国語活動・外国語科における言語活動の充実		 7/29(水) 午前 文科省教科調査官　早川優子先生を講師にお招きし，小学校外国語活動および外国語科の授業づくりのポイントについて，また最新の外国語教育の動向等について講義や演習を通して学べる研修会です。児童に身につけさせたい英語力，そのための指導方法について学び，日々の授業改善につなげましょう。
273 中高特　外国語科授業力づくり研修会Ⅲ
　テスティングとパフォーマンス評価について		 8/17(月) 午後 文科省学力調査官　贄田悠先生を講師にお招きし，外国語科のパフォーマンス評価や観点別評価について，講義や演習から学びます。全国学力・学習状況調査問題や受講者が持ち寄ったテスト問題をもとに講義や演習を行うので，より実践的に学ぶことができます。
274 小中特　外国語科授業づくり研修会Ⅱ
　外国語科指導法演習		 7/31(金) 午後 山梨大学 准教授 蕨智英先生を講師にお招きし，英語の授業における指導法などの基本について学びます。講義や演習などを通し，日々の指導法のブラッシュアップを目指しましょう。
275 中特　外国語科授業力アップ研修会Ⅱ
　中学校外国語科における言語活動の充実		 8/7(金) 午後 文科省教科調査官　鹿嶋成子先生を講師にお招きし，中学校における授業づくりのポイントについて，また最新の外国語教育の動向等について講義や演習を通して学べる研修会です。生徒に身につけさせたい英語力，そのための指導方法について学び，日々の授業改善につなげましょう。
276 高特　外国語科授業力アップ研修会Ⅲ
　系統的な目標と指導と評価の一体化		 6/4(木) 午後 上智大学 外国語学部 教授の和泉伸一先生を講師にお招きし，高等学校における「系統的な目標と指導と評価の一体化」をテーマとし，指導面に焦点を当てた「内容言語統合型学習（CLIL）」について，講義と演習を通して学びます。
277 中高　外国語科授業力アップ研修会Ⅳ
　内容言語統合型学習指導法		 7/30(木) 午後 上智大学 外国語学部 教授の和泉伸一先生を講師にお招きし，「内容言語統合型学習（CLIL）」に関連しつつ，実践面・英語運用面により焦点を当てた研修内容になっています。
286 高特　情報科授業づくり研修会
　学習指導要領のポイントを踏まえた授業づくり		 8/5(水) 終日 山梨大学　准教授　稲垣俊介先生と，東京都で情報科を担当し様々な研修会の講師を務める指導教諭の先生方をお迎えし，具体的な実例・実習を通して，情報Ⅰの授業づくりのヒントや他教科との関連，生徒が主体的・協働的に学べる授業づくりについて学ぶ研修会です。工業・農業・商業の先生方にも参考になる研修です。
287 中高　産業教育研修会【オンライン】 7/23(木) 午後 山梨県の産業や金融経済の動向に関する講義及び現職教員による先進事例紹介・報告提案を通して，産業教育の在り方や指導方法について学ぶ研修です。
288 小中特　総合的な学習の時間授業づくり研修会
　質の高い探究的な学びの実現を目指した単元・授業づくり		 8/7(金) 午後 昭和女子大学　教授　緩利誠先生を講師にお招きし，探究や総合的な学習の時間について学びます。今求められる探究的な学びの実現を目指し，講義やグループワークを通して，その大切さの理解やどのように実践につなげていけばよいのかを学ぶ研修会です。
289 高特　総合的な探究の時間授業づくり研修会
  質の高い探究的な学びの実現を目指した単元・授業づくり		 8/7(金) 午後 大学教授による講義や演習から現状と課題を把握し，教科等横断やSTEAM教育などの視点を通して探究を行う「総合的な探究の時間」の具体的な指導方法について学び，指導力の向上を目指す研修会です。
290 クラスづくりに生かす特別活動研修会 7/29(水) 終日 山梨大学　教授　髙橋英児先生を講師にお招きし，特別活動における「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた理論について学びます。また，小学校・中学校の現職教員から実践発表を聞き，その発表や各校の課題をもとにグループ協議をしながら，特別活動についての理解を深めます。
291 図書館を活用した授業づくり研修会 7/29(水) 午前 学校図書館を活用した学習活動について，講義とワークショップを通じて体験的に学びます。司書教諭・図書館主任だけでなく，すべての先生に役立つ情報が満載です。
292 食育研修会
　食からはじまる教科等横断的な学び		 7/22(水) 午後 「米作り」「味噌作り」「農業体験」など自然豊かで農業が盛んな山梨では，各校が地域と連携した取り組みを「総合的な学習の時間」等で行っていると思います。今や「食育」は家庭科の先生がやるものでも栄養教諭の先生だけがやるものではなく，全ての先生が関わって教科等横断的に行われ，クラスづくりや学校の中核的な取り組みとして行うものとして注目されています。みなさんの学校で「食育」はどのように取り組まれていますか？ 現職教諭等の実践発表を基に，グループ協議を通して自校で実現可能な「食育」を推進する方法を考えましょう。

 

令和８年度実施研修会PR文

※他の指標項目の研修会PR文はこちらから開くことができます。

 

１　素養・キャリアステージ

 

  

２　学習指導

 

  

３　生徒指導

 
３　特別支援教育   ４　学校運営

 

  

５　特別な配慮や支援を必要とする児童生徒への対応
６　ICTや情報・教育データの利活用

 

   ７　養護教諭

 

   ８　栄養教諭

 
９　自ら学ぶ姿

 

  

10　その他（外部共催研修）