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2026年3月7日カテゴリー:

３　生徒指導　研修会PR文

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番号 研修会名 日付 時間 研修会内容・講師等
301 子供の対人関係力を育む研修会
　ソーシャルスキルトレーニングの理論と演習		 7/28(火) 午後 國學院大學栃木短期大学　准教授　星雄一郎先生を講師にお招きし，児童生徒の人間関係力を育むソーシャルスキルトレーニングを基礎から学ぶ研修です。初めての先生でもすぐに実践し,教育活動に生かすことができます。
302 個と集団の力を育む研修会
　行動論の発想を集団づくりに生かす		 8/18(火) 午後 國學院大學栃木短期大学　准教授　星雄一郎先生を講師にお招きし，児童生徒の適切な行動を増やして問題行動を減らす応用行動分析やＰＢＩＳなど，行動療法の教育への生かし方を学ぶ研修です。　
303 学級・集団づくり研修会
　教育相談の手法を生かした学級経営		 7/23(木) 午後 山梨大学大学院　教授　東海林麗香先生を講師にお招きし，学級集団づくりの具体的なアプローチを学びます。児童生徒同士また教師と児童生徒の信頼関係の構築や，安心できる環境づくり等，学級経営から生徒指導まで多岐に生かすことができる指導方法を学ぶ研修です。
304 学級・授業づくり研修会
　インクルーシブな視点を生かした学級経営		 8/10(月) 午前 山梨県立大学　准教授　太田研先生を講師にお招きし，多様な背景を持つ子供たちへの理解を深め，インクルーシブな視点を生かした学級経営・授業づくりについて学ぶ研修です。先生の講義や演習を通して，学級経営のユニバーサルデザインや児童生徒に対する指導方法を学びます。
305 ストレスマネジメント教育研修会
　認知行動療法型ストレスマネジメント		 8/6(木) 午後 桜美林大学　准教授　小関俊祐先生を講師にお招きし，子供たちの身近にあるストレスや怒りの対処法など，こころの危機をどう乗り越えるかを認知行動療法の考え方をもとに学ぶ研修です。
311 ネットトラブル対応について学ぶ研修会
　スマホ・ネット時代を生きる子供たち【オンライン】		 7/29(水) 午後 GIGAやまなしワークブックの監修者である，静岡大学　准教授　塩田真吾先生を講師にお招きし，児童生徒の情報活用能力としての情報モラルを育てるワークブックの活用方法等を学ぶ研修です。
312 コミュニケーション研修会
　子供の前向きな力を引き出す		 7/22(水) 午後 カウンセリング手法である解決志向ブリーフセラピーは，解決に焦点をあてたアプローチ方法です。その理論を学び演習を通して，「原因」だけではなく「解決」に目を向けた考え方や方法を学ぶ研修です。
313 命の教育研修会
　自傷や自死・SOSの出し方に関する教育【オンライン】		 8/18(火) 午前 京都精華大学全学教育機構 准教授ならびに学生相談室室長 川本静香先生をお招きし，自殺予防の基礎，SOSの出し方教育の行い方，自殺リスクのある子供理解について学ぶとともに，児童生徒に「死にたい」と言われた時の実践的な対応を演習を通して学ぶ研修です。
314 不登校に関する研修会
　背景と支援のポイントを学ぶ		 7/29(水) 午前 山梨大学准教授田中健史朗先生をお招きし，不登校をどのように理解し，どのように関わっていくべきか，不登校の子供たちが求めていることは何か，学校ができる支援のポイントを具体的に学ぶ研修です。
315 子供の依存を考える研修会
　愛着と依存に関する理解・支援		 8/7金) 午前 山梨大学　准教授　渡部雪子先生を講師にお招きし，愛着と依存との関係についてポイントを整理するとともに，他者との関係づくりや自立のための支援や対応について学ぶ研修です。
316 子供の感情コントロールを考える研修会 7/31(金) 午前 山梨大学　准教授　田中健史朗先生をお招きし，子供たちの感情コントロールについて,環境の影響や児童生徒の抱える困難さを理解するとともに，教師の関り方について学ぶ研修です。
322 小中特　道徳教育スキルアップ研修会【一部オンライン】 5/21(木)
 (随時/未) 2/2(火)		 午後 研修１日目は，文科省教科調査官　堀田竜次先生を講師にお招きし，道徳教育の推進や道徳科の授業づくり，指導と評価等について具体的に学びます。研修３日目は，文科省教科調査官　和久井伸彦先生を講師にお招きし，特別活動を通した道徳教育についてご講義していただきます。また研究協議等を通して，「考え，議論する道徳」の授業づくりについても学びます。(３２１研修と同一研修です。)
324 高特　道徳教育スキルアップ研修会【一部オンライン】 5/26(火)
 (随時/未) 12/15(火)		 午後 長野大学　准教授　飯塚秀彦先生を講師にお招きし，道徳教育の在り方や校内体制づくり等について具体的に学びます。また研究協議を通して，各校の道徳教育の推進について考えます。(３２３研修と同一研修です。)
331 人権教育研修会Ⅰ
　学校における人権教育【オンライン】		 5/28(木) 午後 すべての子供たちが安心して，自分らしく過ごすことのできる学校はどうあるべきかについて，学校教育における人権教育調査研究協力者会議委員　鳴門教育大学　井上奈穂先生を講師に具体的に学びます。子供たちの前に立つすべての教職員が対象の研修です。可能な限り人権教育研修会ⅠまたはⅡに各校１名以上の参加をお願いします。（昨年度までで未受講者の受講を推奨します。）
332 人権教育研修会Ⅱ
　学校で配慮と支援が必要なLGBTQ+の子どもたち		 10/6(火) 午後 宝塚教育大学　日高庸晴先生を講師にお招きし，LGBTQ+についての理解を深め，学校における適切な配慮や支援の在り方について事例を交えながら学びます。可能な限り人権教育研修会Ⅰまたは人権教育研修会Ⅱに各校１名以上の参加をお願いします。（昨年度までで未受講者の受講を推奨します。）
351 いじめに関する研修会
　対応と未然防止のポイントを学ぶ		 8/19(水) 午前 山梨県指導指針には，発達支持的生徒指導の充実を図るため校内研修を位置づけると明記されています。この研修会は，いじめの理論から実際の対応例・未然防止に至るまで，様々な事例を，ワークを通して学ぶことで，校内研修に活用できます。
361 キャリア教育研修会 7/22(水) 午後 筑波大学　准教授 京免徹雄先生を講師にお迎えし，小学校・中学校・高等学校に求められているキャリア教育の在り方からキャリア・パスポートの意義や活用例,特別活動を通した「他者とともに歩むキャリア」まで幅広く深く学べます。

 

令和８年度実施研修会PR文

※他の指標項目の研修会PR文はこちらから開くことができます。

 

１　素養・キャリアステージ

 

  

２　学習指導

 

  

３　生徒指導

 
３　特別支援教育   ４　学校運営

 

  

５　特別な配慮や支援を必要とする児童生徒への対応
６　ICTや情報・教育データの利活用

 

   ７　養護教諭

 

   ８　栄養教諭

 
９　自ら学ぶ姿

 

  

10　その他（外部共催研修）